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個人管理 - 從小工到專家

  很多人都會問”個人技能如何快速提高,如何成為專家?“之類的一些問題,《程序員修煉之道》由一系列獨(dú)立的部分組成,涵蓋的主題從個人責(zé)任、職業(yè)發(fā)展,直到代碼、架構(gòu)技術(shù),感興趣的可以自己去看看那本書,本篇我不做介紹,而更多的是從我自身的一些成長路線和體會來談,算對自己工作多年的一個階段性總結(jié),放上來希望即使不能幫助你也不致于誤人子弟,如果我的成長階段能夠給你帶來一些指導(dǎo),那就更好不過了。

  為何想到寫這篇文章——從育兒話題展開

  周墨逸小朋友現(xiàn)在快8個多月了,老婆也開始關(guān)注孩子教育問題了。她上周讀了一本最近很暢銷的書《好媽媽勝過好老師》,里面提出“孩子之間的差距其實就是家長間的差距”,而且從小應(yīng)該養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。老婆覺得這本書的育兒講得很好,晚上回來也將其中的一些理論跟我探討,并要我好好想想我是如何修煉的。我以為她是在夸我,而她關(guān)心的是我的成功經(jīng)驗?zāi)芊駨?fù)制在寶寶身上,讓他從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,教育他學(xué)習(xí)的技巧,比如如何閱讀啊?如何保持學(xué)習(xí)的熱情啊?如何一步一步達(dá)到像爸爸這樣自主學(xué)習(xí)的境界啊?希望我的經(jīng)驗跟老婆及大家分享,共勉一下,同時也獻(xiàn)給我那可愛的兒子,希望他長大后也能看得懂爸爸的文章,復(fù)制dady的成功哦!  

        

  經(jīng)常有同事或者網(wǎng)上朋友會問我如何能夠達(dá)到獨(dú)立架構(gòu)的能力。這其實也是一個學(xué)習(xí)的自然過程,而告訴別人該怎么做時,我想還不如拿自己是如何做的告訴別人,因為你要覺得好的你自己就會去做,否則說些自己都沒有做的等于欺騙別人,同時也是欺騙自己。在成長階段,有一種是從入門級到大師級,而我自認(rèn)為離大師級別還有很遠(yuǎn)差距,而《程序員修煉之道》中副標(biāo)題“從小工到專家”倒還適合我,所以本文也就借用了這個副標(biāo)題,回憶一下我是如何從小工到專家的,希望對項目組相關(guān)人員有所幫助。

  除了本身工作之外,我一般會在一個時期關(guān)注一個主題,本期主要是在個人管理上的思考和總結(jié),基于上面兩點,所以也就促成此文。

  每個人都要認(rèn)識到自己是個管理者

  《卓有成效的管理者》中把管理者定義為對組織負(fù)有責(zé)任,能影響組織經(jīng)營成果的人。從這個定義中我們可以看書,其實人人都是管理者,最基本也算是自己個人的管理者。而作為管理者,就必須卓有成效,而卓有成效又是可以學(xué)會的!這也是此書的三個基本觀念。本篇不打算對此書做詳細(xì)介紹,放在這里這是想說明,每個人作為管理者,都可以通過學(xué)習(xí)實踐不斷提高,能夠?qū)W會卓有成效。可以學(xué)習(xí)的東西很多,如 唐駿在《我的成功可以復(fù)制》定義了“ 成功4+1”(4分別代表智慧、勤奮、激情和機(jī)遇,1代表性格),而更重要的是我們要認(rèn)識到管理自己的人不是別人,而是自己。

  馬斯洛需求層次

  上圖是人的需求層次理論,從最基本的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求到最上面的自我實現(xiàn)的需求,開發(fā)人員其實也是圍繞這些需求的。我之所以畢業(yè)來到廣聯(lián)達(dá),是因為公司給我們安排住宿,工資比另一個公司多了500元:)工作后憑著自己的努力,也得到了大家的認(rèn)可,從程序員到開發(fā)組長、開發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理,后來為了實踐自己的一些開發(fā)思路以及個人興趣,成為技術(shù)專家,轉(zhuǎn)為平臺開發(fā),到現(xiàn)在一直致力于信息系統(tǒng)平臺的開發(fā),只要有機(jī)會我都會思考如何進(jìn)一步實踐我的想法。

  這幾個需求層次,我認(rèn)為影響因素更多的是從外因轉(zhuǎn)向內(nèi)因的影響,這樣符合我的成長。開始工作時,我更多的在意自己的技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)度是否能夠適應(yīng)項目組需要,工作幾年后希望領(lǐng)導(dǎo)同事認(rèn)可我,現(xiàn)在我更多的是在結(jié)合公司和個人的需要實現(xiàn)自我的一些開發(fā)想法,也就出來了OpenExpressApp。
從復(fù)用層次看技術(shù)發(fā)展路線

  下圖是我對復(fù)用層次的一個理解,我的技術(shù)之路也是隨著這個橫軸演進(jìn)的:

  函數(shù)/類:1-4年(我的時間僅供參考,如果有人指導(dǎo),這個時間會縮短很多)
  當(dāng)時會把重復(fù)的代碼用一個單獨(dú)的單元或者類來歸集,形成了函數(shù)/類的方式重用
  模塊/引擎:5-6年
      對工作流引擎、報表引擎等通用模塊進(jìn)行研究,06年6月開始實現(xiàn)報表引擎,9月底完成主要底層功能
  框架/平臺:7-...年
  開始OpenExpressApp開發(fā)平臺的思考,09年下半年有機(jī)會開始實現(xiàn)一部分內(nèi)容,由于平時關(guān)注較多,6月開始,7月底實現(xiàn)了C/S框架基線

  以上是對開發(fā)技術(shù)和方法中重要的概念【復(fù)用】的一個理解過程,也反映了我在開發(fā)技術(shù)上的一個進(jìn)步,我覺得這個復(fù)用技術(shù)路線也值得技術(shù)人員參考,理解上我相對來說時間比較長,我有些網(wǎng)友工作也就二三年,但是已經(jīng)具備了這些思路了,所以這個時間就看個人的努力以及大家的工作環(huán)境了。

  個人管理

  我的成長不是因為我聰明,更多的是歸功于我的努力和堅持,前一陣子對自己的個人管理的進(jìn)行了一些深入的思考,感興趣可以參考一下,后續(xù)還準(zhǔn)備加上一些聽、說等內(nèi)容。精通學(xué)習(xí)的人會學(xué)習(xí)技巧、原理與理論,然后形成一種潛意識。對于多年的堅持學(xué)習(xí),我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一種習(xí)慣,但還不夠,希望哪天也能領(lǐng)悟潛意識是什么概念。

  個人管理 - 學(xué)習(xí)=知識+實踐+思考+心態(tài)

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      時間管理

      時間是公平的,不可能因為你漂亮你就一天擁有30個小時,除非你是神仙。雖然我們不能定格時間,但是我們可以通過管理自己。這里單獨(dú)從個人管理拎出來時間管理,是因為前面沒有單獨(dú)寫,而時間管理又很重要,并且對時間管理的理解也能說明技術(shù)人員的成長之路。

        不重要但緊急:0-1年
        剛開始工作時,對工作知識的掌握和認(rèn)識都不夠,走運(yùn)的會有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不好的只能自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。由于能力問題,不能獨(dú)立承擔(dān)大塊的開發(fā)任務(wù),這時候做的任務(wù)大部分是緊急不重要的,有的還是不重要不緊急的。
        緊急而重要:1-n年
        工作1-2年后,隨著學(xué)習(xí)和應(yīng)用的深入,對技術(shù)的掌握很不錯了,這時候已經(jīng)成為開發(fā)主力,開始做很多重要而緊急的任務(wù)了
        重要不緊急:??視環(huán)境而定

        做重要不緊急的事情一般需要公司或者組織的支持,而對什么是重要,什么是緊急的事情上,達(dá)成統(tǒng)一理解都比較困難,所以想做重要不緊急的事情只能視情況而定。
        技術(shù)人員在成長過程中一定需要把事情進(jìn)行合理的歸類,根據(jù)自己所處的階段合理接受所做的事情,不能還處在初級階段就想著公司給你做重要不緊急的事情。

        守-破-離

         "創(chuàng)造發(fā)展劍招的過程,有守、破、離三階段。

        最初學(xué)劍時固須順從老師所教,把它熟練體會,變成自己的東西,

        以后突破老師的教導(dǎo)原則,招式心法,

        而如有新的心得,則離開師傅,創(chuàng)成新招。 ”

        宮本武藏 《五輪書》

        對0-1年技術(shù)人員發(fā)展的建議 (守)
        0-1年屬于剛參加工作或者剛加入團(tuán)隊的成員,經(jīng)驗一般都不足,主要發(fā)展還是從項目任務(wù)需要著手,從需要指導(dǎo)變?yōu)槟軌颡?dú)立承擔(dān)任務(wù)并擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé):
        會用工作中所用的技術(shù)
        掌握工作中所用的技術(shù)
        精通工作中所用的技術(shù)
        對1-n年技術(shù)人員發(fā)展的建議(破)

        這個時期的技術(shù)人員都已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗,這是后主要發(fā)展是成為項目開發(fā)主力,獨(dú)立承擔(dān)大塊任務(wù)

        很多人會問如何發(fā)展,其實我認(rèn)為很簡單,如果我進(jìn)入一個不熟悉的環(huán)境和工作,從我踏入這一步我就知道我近幾年的目標(biāo),那就是聚焦與當(dāng)下,掌握好需要用到的知識、方法和技術(shù),從依賴到獨(dú)立(參見《高效人士的7個習(xí)慣》),逐步成為能夠承擔(dān)任務(wù)的人。面試過一些人,都說以后想做架構(gòu)師,但具體一問,又不知道架構(gòu)師干什么的!?腳踏實地,從無到有,當(dāng)你從依賴轉(zhuǎn)為獨(dú)立后,你自然會找到自己更遠(yuǎn)的目標(biāo)和方向。

        對工作多年的技術(shù)人員發(fā)展的建議(離)

          經(jīng)過多年的磨礪,已經(jīng)掌握的豐富的知識,擁有自己的很多想法了,這個時候需要突破自己,勇于創(chuàng)新,我們需要做的是:在很多情況下將自己定位在一個更高的層次上去看問題,要把自己的視野拓寬,做事時要回歸應(yīng)有的定位。

          我的關(guān)注方向

          下面我畫的是軟件的幾個重要維度(參考BAPO),個人管理系列只是組織中的一部分,OpenExpressApp屬于架構(gòu)的技術(shù)架構(gòu)部分,Scrum屬于過程部分。軟件是什么?這是我近幾年的一個關(guān)注方向,不知是否有同道中人?

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